Le coaching occupe une place grandissante dans l’accompagnement des personnes présentant un TDAH. Mais comment l’intégrer efficacement dans une prise en charge globale ? Quels en sont les apports et les limites ? Ce webinaire propose d’explorer les spécificités du coaching dans le cadre du TDAH, en le repositionnant dans un cadre structuré et scientifique.
Nous débuterons par des repères fondamentaux : ce que le TDAH est – et ce qu’il n’est pas – pour éviter les écueils fréquents et mieux comprendre les besoins des personnes concernées. Puis, nous aborderons le rôle spécifique du coaching aux côtés des autres approches (médicale, psychoéducative, thérapeutique) et ses leviers d’action concrets pour accompagner efficacement adultes et adolescents présentant un TDAH.
Programme du webinaire :
- • Clarifier le TDAH : mythes et réalités, critères diagnostiques, ce que le coaching peut – et ne peut pas – faire
• Le coaching et le TDAH : quelle complémentarité ? Le positionnement du coach dans un parcours de prise en charge
• Bonnes pratiques et vigilance éthique : différencier coaching et thérapie, posture du coach face à des enjeux médicaux
Notre intervenant :
Psychologue spécialisé en neuropsychologie, Sébastien HENRARD est un expert reconnu du TDAH. Il accompagne depuis de nombreuses années les professionnels de santé et de l’accompagnement dans le développement de leurs compétences sur cette thématique. Conférencier et formateur, il est également l’auteur d’ouvrages et de publications scientifiques sur l’évaluation et l’accompagnement du TDAH.
À travers ses interventions, il s’attache à proposer des approches fondées sur des données scientifiques actualisées, tout en intégrant des outils pratiques adaptés aux besoins du terrain.
